Tuân thủ tính bền vững trong thời trang

Học phần này được thiết kế nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức và kỹ năng cần thiết để thực hiện báo cáo về các thực hành thời trang bền vững và nhân văn trong bối cảnh kinh doanh hiện đại.

Sinh viên sẽ tìm hiểu các hình thức báo cáo của ngành công nghiệp thời trang về các hệ thống xã hội, môi trường, kinh tế và các chủ đề mới nổi. Môn học cũng xem xét các trường hợp tiêu biểu nhất trong ngành thời trang hiện nay để phân tích sự giao thoa giữa vai trò của Chính phủ, truyền thông và doanh nghiệp đối với các hoạt động kinh doanh bền vững khi xây dựng báo cáo, các quy trình cần tuân thủ và chính sách.

Chuẩn đầu ra học phần

Sau khi hoàn thành học phần, sinh viên có khả năng:

Các khái niệm then chốt

Hiểu rõ các khái niệm then chốt về tính bền vững trong một doanh nghiệp thời trang

Quản trị về thời trang bền vững

So sánh và đối chiếu các vấn đề về quản trị và tuân thủ quốc tế trong ngành công nghiệp thời trang

Xây dựng hệ thống báo cáo

Vận dụng các quy trình và hệ thống báo cáo bền vững để xây dựng chiến lược tích hợp tính bền vững mang tính đổi mới

Tích hợp mục tiêu phát triển bền vững

Coloured wheels.

Học phần này không đề cập mục tiêu SDG cụ thể, nhưng trong quá trình thực hiện và hoàn thành, học phần đáp ứng các mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) sau đây từ các bài đánh giá và hướng dẫn cụ thể:

  • SDG 11: Thành phố và cộng đồng bền vững
  • SDG 12: Tiêu dùng và sản xuất có trách nhiệm
  • SDG 13: Hành động vì khí hậu
  • SDG 14: Bảo tồn và sử dụng bền vững đại dương và nguồn lợi biển

Đánh giá học phần

Các bài đánh giá sẽ khai thác nhiều tình huống thực tế về tuân thủ tính bền vững toàn cầu trong ngành công nghiệp thời trang và dệt may. Sinh viên cần áp dụng lý thuyết đã học để kiểm định (audit) về mức độ tuân thủ của ngành thời trang trước các tiêu chuẩn khác nhau của địa phương hoặc quốc tế.  

Học phần bắt buộc này trang bị kỹ năng cho sinh viên Cử nhân Doanh nghiệp Thời trang (Bachelor of Fashion Enterprise) ứng dụng kiến thức vào thực tiễn, thực hiện theo chiến lược Horizon 2: Kiến thức đi đôi với hành động của RMIT. Sinh viên cần có kiến thức cơ bản về ngành công nghiệp thời trang và các yêu cầu tuân thủ theo tính bền vững. Hơn nữa, sinh viên cần luyện tập kỹ năng phân tích sắc bén, tư duy biện luận, kỹ năng thuyết trình và kỹ năng viết để tổng hợp báo cáo. 

Bài đánh giá được công nhận là có tính chuyên nghiệp trong thực tiễn cao vì nó trực tiếp kết nối sinh viên với các bên liên quan trong quá trình kiểm định. Sinh viên được tiếp thu kiến thức về các quy trình bền vững, các yêu cầu pháp lý như lao động trẻ em và lao động cưỡng bức. Các tiêu chí chấm điểm sẽ khắt khe hơn và đòi hỏi sinh viên phải vận dụng lý thuyết vào thực hành. Bài đánh giá thường sẽ được hoàn thành với một đối tác trong ngành thông qua thỏa thuận dự án, đáp ứng tiêu chí Học tập gắn liền với thực tiễn (Work-Inegrated Learning – WIL) của RMIT. Sinh viên sẽ làm việc theo nhóm để tìm hiểu các quy định cần tuân thủ trong ngành công nghiệp thời trang. Qua đó, sinh viên phát triển được các kỹ năng điều tra, kiểm định doanh nghiệp và đánh giá chỉ số bền vững của chuỗi cung ứng thời trang.

Hình thức: Nhóm  

Sản phẩm yêu cầu

  1. Báo cáo kiểm tra tính bền vững (6000–6500 từ, định dạng MS Word)
  2. Đề xuất ý tưởng (Executive pitch) (12-15 phút trình bày tại lớp hoặc ghi hình trước một hội đồng)

Nội dung Bài báo cáo: Bài báo cáo cần bao gồm các hệ thống chứng nhận và quy trình kiểm tra cho ngành công nghiệp thời trang và dệt may, được chia làm hai phần như sau:

Phần A: Thu thập thông tin

Phần này sẽ bao gồm kiến thức về tiêu chuẩn chứng nhận tính bền vững từ mô hình 3P (Triple Bottom Line - TPL) cũng như giới thiệu về tiêu chuẩn OEKO-TEX® 100 (Một trong những bên có uy tín toàn cầu để kiểm định hoá chất độc hại của sản phẩm dệt may), các loại hình công nghiệp đủ điều kiện, tiêu chí và thời hạn chứng chỉ, các cơ quan cấp phép, v.v. Mỗi nhóm cần nghiên cứu từ các tài liệu Oeko-Tex có sẵn hoặc tìm hiểu tài liệu khác từ nguồn xác thực. Sản phẩm nộp nên có độ dài từ 3000-4000 từ. Sinh viên cần bám sát bài giảng tại lớp học kết hợp vào tuần 9.

Phần B: Kiểm định thông tin (audit)

Phần này yêu cầu sinh viên cung cấp nghiên cứu về quy trình kiểm định, được phụ trách bởi một thành viên trong nhóm. Nhóm cần phải tổng hợp tên doanh nghiệp, loại sản phẩm, các bước cần thực hiện cho quá trình kiểm định và nhận định của nhóm trong quá trình nghiên cứu. Nhóm cũng cần điền vào biểu mẫu cung cấp bởi Oeko-Tex và đính kèm các hình ảnh thu thập được trong quá trình kiểm định. Nhóm có thể bổ sung biên bản tiếng Anh (transcripts) từ các đoạn ghi âm ở phần cuối trong bài nộp (Phụ lục).

Nhóm cần chuẩn bị phần này trong khoảng 2000-2500 từ. Ngoài ra, hãy trích dẫn tài liệu tham khảo theo phong cách Harvard nếu cần thiết. Ngay cả cuộc trò chuyện với ông Thương cũng cần được trích dẫn như một nguồn tham khảo.

Hình thức: Cá nhân

Sản phẩm yêu cầu

Báo cáo về tính bền vững của thương hiệu (2000–2500 từ, định dạng MS Word) 

Nội dung bài báo cáo

Tính bền vững là một vấn đề trọng yếu trong sản xuất và phân phối thời trang vì chúng ảnh hưởng tiêu cực đến mô hình 3P (Triple Bottom Line - TBL), bao gồm: Con người (People), Hành tinh (Planet) và Lợi nhuận (Profit). Trong bài tập này, sinh viên cần thảo luận về hướng tiếp cận của một thương hiệu thời trang nhằm giải quyết vấn đề TBL trong tính bền vững thời trang. TBL tập trung vào các tác động môi trường, xã hội và kinh tế liên quan đến sản xuất và phân phối thời trang. Sinh viên cần nghiên cứu về ba khía cạnh bền vững của thương hiệu đã chọn và trình bày cách thương hiệu đó giải quyết dựa trên mô hình TBL. Ví dụ về các chương trình TBL như:

  • Các hoạt động mua hàng bền vững của H&M theo dự án ACT (Hành động, Hợp tác,  Chuyển đổi)
  • Chương trình nâng cấp vòng đời (Upcycling) và tái chế của H&M
  • Dự án Plan A của M&S
  • Dự án sử dụng polyester tái chế của Adidas
  • Dự án tuân thủ CSR (Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp) của Zara
  • Dự án năng lượng tái tạo của Zara

Thương hiệu được chọn có thể có quy mô địa phương, hoạt động tại Thành phố Hồ Chí Minh (như Môi Điên Vietnam, Kilomet-109, Fashion-4-freedom) hoặc một thương hiệu toàn cầu như GAP/M&S/Zara tại Việt Nam hoặc quốc gia khác. Sinh viên cần thu thập thông tin từ trang web của thương hiệu, internet và các nguồn xác thực. Sinh viên được phép thảo luận với công ty để thu thập thêm thông tin khi đã có phê duyệt trước từ giảng viên. Thương hiệu và phương pháp tiếp cận TBL của họ cần được thảo luận với giảng viên trước khi chốt phương án cuối cùng. Sinh viên cũng cần nhận phản hồi ít nhất một lần trước khi nộp bài tập cuối cùng, bên cạnh góp ý từ bạn học.

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến học phần, vui lòng liên hệ tác giả qua email: rajkishore.nayak@rmit.edu.vn