Thay đổi tích cực này được khơi gợi từ mẫu hình lãnh đạo lý tưởng của thầy Tony, vốn được lấy cảm hứng từ Peter Northouse trong “Leadership: Theory and Practice”: Lãnh đạo không phải một cá nhân. Lãnh đạo là một quá trình tạo ra ảnh hưởng để tập hợp nhiều cá nhân cùng theo đuổi một mục tiêu nhất định. Lãnh đạo và những người đi theo cùng chia sẻ trách nhiệm dẫn dắt hiệu quả và hoàn thành mục tiêu. Trong một tập thể, mỗi người có thế mạnh về kỹ năng, chuyên môn và kinh nghiệm khác nhau, do đó, thầy Tony tin rằng mỗi người, dù họ có vai trò lãnh đạo hay không, đều có thể có những đóng góp nhất định cho mục đích chung của tổ chức.
“Tôi không cố gắng dạy một “sự thật duy nhất”. Thay vào đó, tôi giúp các bạn hiểu rõ những ý tưởng nền tảng bằng cách liên đới đến trải nghiệm cá nhân của mình. Nhờ đó, học viên có thể dễ dàng hiểu được vấn đề và tích cực tham gia vào hoạt động thảo luận.”
Bằng cách đặt ra câu hỏi: liệu các bạn đã từng tự mình chứng kiến những tình huống tương tự trong cuộc sống?, thầy giúp học viên kết nối những hiểu biết cá nhân hoặc ví dụ thực tiễn với những điểm lý thuyết trong bài học. Phương pháp này giúp bài học trở nên dễ hiểu và học viên có thể soi chiếu vấn đề dưới góc nhìn thực tế. Nhờ sự kết hợp hiệu quả giữa lý thuyết và thực tiễn, các bạn sẽ dễ dàng ứng dụng kiến thức học được để giải quyết các vấn đề sau này.
Thầy Tony luôn nỗ lực để duy trì khả năng thích ứng, tư duy linh hoạt và thầy luôn cố gắng hướng học viên trau dồi những năng lực này, vốn rất cần thiết cho các nhà quản lý tương lai. Thông thường, doanh nghiệp rất dễ bị tụt hậu so với sự phát triển của công nghệ. “Làm thế nào để tổ chức của chúng ta luôn nhanh nhạy để dễ dàng xoay chuyển theo sự phát triển của thời cuộc? Phần lớn phụ thuộc vào tư duy của người lãnh đạo và tôi luôn thúc đẩy học viên phải sẵn sàng cho sự thay đổi không ngừng.”
Bạn muốn trau dồi kỹ năng để trở thành lãnh đạo của thời đại mới: nhanh nhạy và giỏi thích nghi? Cùng tìm hiểu những chương trình Thạc sĩ kinh doanh tại RMIT, nơi bạn học được những kỹ năng cần thiết với môi trường học tập thực tiễn.