Tiến sĩ Jasper Teow và Tiến sĩ Nguyễn Thị Vân Anh, giảng viên ngành Digital Marketing tại RMIT Việt Nam, đang nghiên cứu cách người lớn tuổi thích ứng với thế giới ngày càng số hóa. Trong nghiên cứu mới nhất, dựa trên khảo sát 400 người trưởng thành tại Vương quốc Anh và Hoa Kỳ, nhóm nghiên cứu phát hiện rằng kỹ năng số thôi chưa đủ để lý giải vì sao có người sẵn sàng sử dụng thanh toán số, trong khi những người khác vẫn còn ngần ngại.
Nghiên cứu chỉ ra rằng hai người lớn tuổi có thể cùng sử dụng một loại điện thoại thông minh, thậm chí có trình độ hiểu biết công nghệ tương đương, nhưng lại có phản ứng hoàn toàn khác nhau khi được yêu cầu thanh toán bằng ví điện tử hoặc quét mã QR. Một người xem đó là cơ hội để học hỏi điều mới, trong khi người kia lại lo lắng mình sẽ mắc sai sót. Sự khác biệt này thường bắt nguồn từ cách họ nhìn nhận chính mình khi phải đối mặt với những thay đổi.
Vì sao sự tự tin quan trọng hơn kỹ năng số?
Một trong những yếu tố tâm lý được nhóm nghiên cứu xác định là cảm giác bất lực liên quan đến tuổi tác,trạng thái khi người lớn tuổi dần cảm thấy mình không còn đủ khả năng đối mặt với những thử thách mới, giải quyết các tình huống bất ngờ hay giữ được sự chủ động trước những điều chưa quen thuộc. Khi sự tự tin vào khả năng thích ứng suy giảm, ngay cả những công nghệ đơn giản cũng có thể trở thành rào cản trước khi họ kịp trải nghiệm.
Tiến sĩ Jasper Teow chia sẻ: “Đối với một số người lớn tuổi, rào cản lớn nhất không nằm ở bản thân công nghệ. Đôi khi, đó là cảm giác rằng mình không còn thích nghi tốt như trước nữa”.
“Đó là sự chuyển biến rất âm thầm, từ suy nghĩ ‘Tôi có thể tự xoay xở được’ sang ‘Liệu mình còn làm được không?’, rồi cuối cùng là ‘Cố gắng để làm gì nữa?’. Khi đã ở trạng thái đó, nhiều người sẽ né tránh công nghệ ngay cả trước khi họ thực sự thử sử dụng”, Tiến sĩ Teow chia sẻ thêm.
Tuy nhiên, nghiên cứu cũng mang đến một góc nhìn đầy lạc quan. Những người lớn tuổi có khả năng vận dụng kinh nghiệm sống và luôn cởi mở với các góc nhìn mới khi đối mặt với thử thách, có xu hướng sẵn sàng đón nhận các công nghệ thanh toán số hơn đáng kể.
Thay vì tự nhủ “Tôi đã quá già để học thứ này”, họ tiếp cận công nghệ với một tâm thế khác: “Tôi đã từng thíchnghi với nhiều thay đổi trong cuộc sống. Lần này cũng không ngoại lệ”.
Theo nhóm nghiên cứu, khác biệt này rất quan trọng bởi nó cho thấy thúc đẩy hòa nhập số không chỉ đơn thuần là dạy người lớn tuổi cách sử dụng công nghệ. Quan trọng hơn là giúp họ củng cố niềm tin rằng mình vẫn có thể tiếp tục học hỏi, thích nghi và làm chủ những thay đổi trong cuộc sống. Điều này cũng phản ánh quan điểm ngày càng được công nhận rộng rãi rằng học tập là một hành trình suốt đời, giúp mỗi người tự tin thích ứng với sự phát triển không ngừng của công nghệ và xã hội.
Tiến sĩ Nguyễn Thị Vân Anh nhận định: “Công nghệ luôn thay đổi, nhưng điều quan trọng nhất là mỗi người vẫn giữ được niềm tin rằng mình có thể tiếp tục học hỏi. Đó mới là nền tảng của hòa nhập số”.
Vun đắp sự tự tin cho một tương lai hòa nhập số
Theo nhóm nghiên cứu tại Đại học RMIT Việt Nam, những phát hiện này cho thấy các ngân hàng, tổ chức tài chính và nhà cung cấp dịch vụ thanh toán số cần thay đổi cách khuyến khích người dùng tiếp cận công nghệ.
Đơn giản hóa giao diện và quy trình thanh toán là điều cần thiết, nhưng chưa đủ. Điều quan trọng không kém là giúp người dùng cảm thấy tự tin khi trải nghiệm công nghệ. Những giải pháp như hướng dẫn từng bước, thông báo xác nhận giao dịch rõ ràng hay cơ chế dễ dàng sửa hoặc hoàn tác khi xảy ra sai sót có thể giúp người dùng an tâm hơn trong quá trình sử dụng.
Cách truyền thông cũng cần thay đổi. Thay vì chỉ nhấn mạnh rằng thanh toán số và các sản phẩm số khác rất “nhanh” hay “tiện lợi”, các chiến dịch có thể truyền tải thông điệp rằng việc học một công nghệ mới luôn cần thời gian và mắc lỗi là một phần tự nhiên của quá trình học hỏi. Khuyến khích người dùng kiên trì trải nghiệm và học hỏi từ những lần đầu sử dụng có thể mang lại hiệu quả lâu dài hơn so với việc chỉ tập trung vào tính năng của công nghệ.
Gia đình cũng giữ vai trò quan trọng trong hành trình hòa nhập số của người lớn tuổi. Với nhiều người, con cháu chính là những “người thầy công nghệ” đầu tiên. Tuy nhiên, nếu người thân luôn làm thay mọi thao tác, họ có thể vô tình làm mất đi cơ hội để người lớn tuổi tự học và xây dựng sự tự tin. Thay vì làm hộ, việc kiên nhẫn hướng dẫn, cùng thực hành và khuyến khích họ tự hoàn thành từng giao dịch sẽ giúp người lớn tuổi dần hình thành sự tự chủ và duy trì tinh thần học hỏi suốt đời.