Chương trình Anh ngữ của RMIT Việt Nam được thiết kế giúp tăng cường sự thành thạo và tự tin của sinh viên khi học tập một ngôn ngữ mới. Bất kể bạn đang ở trình độ nào, RMIT đều có chương trình phù hợp, hỗ trợ bạn phát triển các kỹ năng cần thiết và sự tự tin để thành công trong môi trường học tập và kinh doanh quốc tế.

Chương trình đào tạo cũng như giáo trình được phát triển nhằm mang đến những ứng dụng tốt nhất cho việc dạy và học Anh ngữ, giúp người học phát triển các kỹ năng khác bên cạnh những kỹ năng cơ bản: Nghe - nói - đọc - viết. Luyện tập với những bài tập mang tính thực tế và ứng dụng cao sẽ giúp sinh viên kết hợp việc học với những kinh nghiệm thực tế từ cuộc sống. Phương pháp dạy và học mang tính ứng dụng cao giúp phát triển các kỹ năng đồng thời tăng sự tự tin khi sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh.

Giáo trình trực tuyến mang đến cho học viên cơ hội tự ôn luyện ở tốc độ phù hợp nhất với trình độ của mình.

Cơ sở đào tạo

Để đáp ứng nhu cầu học ngày càng tăng cao, Đại học RMIT Việt Nam đào tạo chương trình tiếng Anh ở nhiều cơ sở:

1. Tại thành phố Hồ Chí Minh

1. Tại Hà Nội

Cơ sở tại tòa nhà Handi Resco

·         Tiếng Anh cho đại học

RMIT tự hào cung cấp những chương trình đào tạo đa dạng và chuyên sâu, phù hợp với từng cá nhân, truyền cảm hứng kết nối với thế giới thông qua ngôn ngữ. Được thiết kế phù hợp với từng cá nhân ở nhiều trình độ khác nhau, những chương trình Anh ngữ đang được giảng dạy ở cơ sở Phạm Ngọc Thạch đáp ứng nhu cầu dự bị đại học, tiếng Anh nâng cao, tiếng Anh trong kinh doanh cũng như nhu cầu luyện thi IELTS.

Tiếng Anh dự bị đại học

Khóa học này được thiết kế nhằm xây dựng các kỹ năng phục vụ cho việc học bậc cao đẳng, đại học và sau đại học. Chương trình đào tạo được thiết kế và phát triển tại Úc bởi Trường Tiếng Anh RMIT Toàn cầu (RMIT English Worldwide - REW). Kết quả học tập dựa trên mức độ kỹ năng đạt được sẽ cho phép sinh viên học thẳng lên các chương trình đào tạo của RMIT Việt Nam.

Sinh viên sẽ phát triển kỹ năng Anh ngữ thông qua nguồn tài nguyên dạy và học mang tính tương tác, giao tiếp cao, kết hợp những hoạt động học tập sử dụng giáo trình in ấn và giáo trình điện tử.

Các cấp học có từ sơ cấp đến trên cao cấp. Có tất cả năm cấp độ trong đó đầu vào sẽ tùy thuộc bài kiểm tra xếp lớp của RMIT hoặc điểm IELTS.

Tiếng Anh luyện thi IELTS

Khóa học này được thiết kế nhằm trang bị cho sinh viên các kỹ năng cần thiết cho việc thi IELTS. IELTS là chứng chỉ tiếng Anh toàn cầu được sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực làm việc, học tập và xét tuyển đi du học.

Tiếng Anh nâng cao

Chương trình này được thiết kế nhằm bổ sung cho chương trình tiếng Anh cấp 3 và nâng cao các kỹ năng Anh ngữ. Là chương trình học bán thời gian, chương trình này mang đến cơ hội cho học sinh cuối cấp phát triển kỹ năng trước khi theo học chương trình Tiếng Anh dự bị đại học hoặc Tiếng Anh luyện thi IELTS.

Tiếng Anh trong kinh doanh

Khóa học này được thiết kế nhằm phát triển kỹ năng Anh ngữ chuyên dụng trong môi trường công việc. Học bán thời gian vào buổi tối hoặc cuối tuần, chương trình này cung cấp cho học viên kỹ năng tiếng Anh cơ bản sử dụng trong môi trường công việc.

Chương trình này còn mang đến cơ hội cho học viên phát triển các kỹ năng cần thiết trước khi học Tiếng Anh dự bị đại học hoặc chương trình sau đại học tại RMIT Việt Nam.

Phương pháp giảng dạy

Luôn lấy học viên làm trọng tâm. Phương pháp này đồng nghĩa với việc học viên sẽ luôn nhận được sự hỗ trợ trong quá trình học, phát triển sự tự tin khi sử dụng ngoại ngữ và nâng cao các kỹ năng ngôn ngữ nói chung. Đây là những yếu tố quan trọng giúp nâng cao khả năng thành công của học viên.

Sinh viên học tập tại RMIT Việt Nam sẽ phát triển khả năng tiếng Anh cũng như các kỹ năng học tập khác thông qua phương pháp giảng dạy mang tính tương tác, giao tiếp cao, cũng như sự kết hợp của những hoạt động học tập sử dụng giáo trình in ấn và giáo trình điện tử.

Những hoạt động học tập trực tuyến trong lớp đầy tính sáng tạo, dễ thực hiện và kết nối với kỹ năng ngôn ngữ liên quan trong sách giáo khoa. Sách giáo khoa có bản quyền của Trường Anh ngữ RMIT Toàn cầu (REW). Sách giáo khoa của từng cấp học được phát miễn phí cho sinh viên theo học. Sinh viên cũng có thể tiếp cận với Trung tâm học liệu để có thể tự học và tham gia nhiều hội thảo kỹ năng khác được tổ chức bên ngoài thời gian học trên lớp.

Nâng cao sự tự tin của bạn với các chuyên gia của chúng tôi

Học một ngôn ngữ mới là một công việc khó khăn do đó chúng tôi tin rằng bạn sẽ cảm thấy yên tâm hơn khi biết được bạn sẽ được học với các chuyên gia.

RMIT Việt Nam hiện có hơn 125 giáo viên tiếng Anh giàu kinh nghiệm và có trình độ cao, nhiều người trong số đó có kinh nghiệm chuyên sâu về luyện thi IELTS cũng như Tiếng Anh chuyên ngành. 

Tất cả các giáo viên đều có trình độ đại học và sau đại học về giảng dạy, có chứng chỉ TESOL (Giảng dạy tiếng Anh cho người không phải là bản xứ). Nhiều giảng viên có trình độ thạc sĩ hoặc cao hơn trong các chuyên ngành Ngôn ngữ học ứng dụng, Giảng dạy Ngôn ngữ và / hoặc Sư phạm.

Tất cả giảng viên đều ký hợp đồng dài hạn với trường và đã đóng góp đáng kể vào quá trình phát triển chương trình Anh ngữ học thuật hợp tác giữa RMIT Việt Nam và REW.

Tất cả các giảng viên đều là người bản ngữ đến từ Úc, Canana, Vương quốc Anh, Hoa Kỳ, New Zealand và Nam Phi.

Tại RMIT Việt Nam, các giảng viên làm việc trong một môi trường đa dạng và có nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp, đảm bảo họ luôn được cập nhật với những công nghệ và phương pháp giáo dục tiên tiến nhất.

Phương pháp đánh giá

Mỗi cấp lớp trong chương trình Anh ngữ học thuật có hai lần đánh giá kết quả đối với tất cả các kỹ năng: giữa khóa và cuối khóa. Ở cả hai lần đánh giá có các bài kiểm tra nghe, nói, đọc, viết riêng biệt. Học viên phải đạt ít nhất 60% tổng số điểm trong mỗi bài kiểm tra ở cấp độ sơ cấp và trên trung cấp. Ở cấp lớp cao cấp 1 & 2, tổng số điểm phải đạt ít nhất 70%.

Trong mỗi môn Anh ngữ học thuật hệ Cao đẳng, kết quả học tập của sinh viên được đánh giá thông qua khả năng tham gia các giờ học nhóm, viết bài tập chuyên môn, nêu ý kiến đánh giá và biện luận, sử dụng công nghệ thông tin để nghiên cứu và học tập hiệu quả. Để hoàn thành một môn học, sinh viên phải đạt ít nhất là 60% tổng điểm môn học đó.